Développer l'accès à l'éducation, à la culture et aux sports pour tous

Une ville ouverte aux enfants, aux jeunes, aux anciens et aux plus fragiles

Un projet solidaire, éducatif, culturel et sportif pour tous les quartiers

Nous affirmons que les précarités sociale, économique, sanitaire et écologique sont liées et se renforcent mutuellement.

De la petite enfance en passant par l'école, la vie de quartier, la vie associative, la culture et le sport, la ville participe à la vie des familles et des individus.

Une ville animée, vivante, dynamique et solidaire

Notre ville a tous les atouts pour créer plus de liens. Nous voulons mettre en œuvre avec les Valentinois une politique du «vivre ensemble» en développant encore plus l'animation de quartier, l'éducation populaire, la solidarité inter-générations, l'expression de la diversité culturelle.

Un projet culturel pour toute la ville

Nous souhaitons la mise en œuvre d'un projet culturel fort pour la ville où puisse se développer la création artistique dans toute sa diversité tant à l'échelle des quartiers que sur l'ensemble de la ville.

Au même titre que l'écologie, la culture doit devenir une dimension clé de la politique urbaine. Nous plaçons la culture au cœur des questions de société, car elle façonne au quotidien les qualités de notre « vivre ensemble », dans ses multiples dimensions de plaisir, de solidarité et d'harmonie sociale. Tout l'enjeu de notre politique culturelle sera de travailler à mettre en place les conditions du respect de la diversité culturelle sur tous les quartiers et pour chaque citoyen, en visant un développement culturel équilibré et durable, dans le respect réaffirmé des missions du service public.

Richesse et lien social, la culture doit devenir un facteur d'épanouissement personnel et collectif pour les habitants, et un facteur de développement social et économique pour la ville et les quartiers.

Avec ses nombreux équipements, municipaux et associatifs (Médiathèque, bibliothèques de quartiers, école de musique et de danse, Ecole d'Art, la Comédie de Valence/CDN (Théâtre de la ville, Bel Image), Musée, Centre du Patrimoine Arménien, Scène Nationale dédiée à l'Image (LUX), Pôle Image (Folimage, Équipée, Poudrière), Art 3 dédié à l'art contemporain), ses diverses associations culturelles et ses maisons de quartier, ses parcs et jardins, la ville est riche d'une multitude d'initiatives.

Ces équipements doivent bénéficier à tous, autour d'un ou plusieurs événements majeurs, mais également au quotidien par une politique de diffusion culturelle de proximité. Les conseils et les habitants des quartiers seront des acteurs placés au cœur de la mission de la politique culturelle.

Un référent – médiateur, chargé des méthodes, de l'organisation et du suivi du débat et du dialogue, sera nommé avec, pour objectif notamment, de mettre en place des outils permettant d'intégrer les habitants – usagers – pratiquants d'arts, de manière à leur redonner leur place d'acteurs aux côtés des politiques, professionnels et acteurs sociaux- économiques.

Promouvoir les spectacles vivants, créer un festival des danses et cultures urbaines, accueillir des artistes en résidence dans différents lieux de proximité, soutenir des manifestations culturelles à l'échelle de la ville pour toutes les générations sont des exemples d'objectifs à développer.

L'accès à la culture, la création et la démocratisation culturelle sont des enjeux forts dans notre société complexe pour développer l'esprit critique, favoriser l'éducation citoyenne et renforcer les solidarités humaines.

Les activités physiques et sportives constituent un élément important de l'éducation, de la culture et de la vie sociale. Elles contribuent notamment à la lutte contre l'échec scolaire et à la réduction des inégalités, ainsi qu'à la santé.

La promotion et le développement des activités physiques et sportives pour tous, notamment les plus jeunes et les personnes handicapées, sont d'intérêt général. « Favoriser la pratique sportive des personnes handicapées » est d'ailleurs l'objectif 9 de l'Agenda 21 du sport français.

On peut soutenir le sport d'élite et de compétition, il est toutefois indispensable d'encourager et de développer, dès les temps scolaires, une pratique sportive favorisant l'esprit sportif et citoyen.

Nous soutiendrons les associations d'éducation populaire et les structures municipales engagées dans tous les quartiers, visant la solidarité entre les générations et la diversité culturelle.

Nous défendrons l'égalité scolaire et nous nous en donnerons les moyens.

L' école do it partager ses missions avec les autres acteurs éducatifs : la ville aidera à l'organisation d'une vie scolaire démocratique ouverte sur son quartier (ex : lieux intergénérationnels, bibliothèque…), au soutien auprès des enfants en difficulté, à la mise en place de projets diversifiés…

La culture y sera très présente, grâce à la mise en place de projets d'action culturelle forts (résidence d'artistes…)

Nos propositions pour Valence

- Améliorer la coordination et la mutualisation entre les multiples structures associatives et municipales, avec le souci de la circulation des publics

- Encourager à la coopération et à l'accompagnement des actions entre les quartiers

Tous les quartiers bénéficieront d'une présence culturelle remarquable

- Travailler avec des professionnels de la médiation, pour créer une familiarité avec les lieux d'art et de culture

- Porter une attention particulière sur les actions menées auprès des publics adolescents et jeunes majeurs en favorisant leur participation et leur engagement dans la vie de la cité afin de développer et d'accompagner leur autonomie. Soutenir leurs initiatives, développer des espaces pour promouvoir leur créativité, leur capacité à agir et à s'exprimer, sont des axes que nous suivrons

- Faire vivre un Projet Educatif Local qui réunit tous les acteurs concernés par tout ce qui implique les enfants et les jeunes dans la ville afin de coordonner, soutenir, évaluer toutes les initiatives et actions mises en œuvre en respectant les spécificités des quartiers. Des rencontres annuelles des acteurs et auteurs de projets, auxquelles sont associés les parents et les jeunes, doivent se dérouler dans chaque quartier pour évaluer les besoins et les actions proposées

- Aider à la création et à la diffusion de pratiques professionnelles et amateurs

- Mettre en place un service municipal chargé de la coordination et de l'animation cohérente de ces dispositifs à l'échelle de la commune, en lien avec les dynamiques spécifiques de chaque quartier